Concepteurs(trices) de cours à temps partiel / Part time course developers

While this position welcomes applications from individuals external to the University, current Academic Teaching Staff are first notified of available positions and will receive first consideration in accordance with the terms of Schedule D of the Academic Collective Agreement prior to considering external candidates.  Please indicate your internal status using the "Advertisement" drop down menu when applying.

Please note that as Campus Saint Jean is the Francophone faculty of the University of Alberta, applicants must be fluent in spoken and written French.  APPLICATIONS MUST BE SUBMITTED IN FRENCH TO BE CONSIDERED. 

EN FRANÇAIS

Le Campus Saint-Jean de l'Université de l'Alberta sollicite des candidatures de multiples postes de concepteurs/conceptrices de cours à temps partiels pour préparer des cours au niveau collégial.  La date d'entrée en fonction est en janvier 2022 et le contrat se terminera le 31 mars 2022. 

Les postes disponibles sont pour les cours suivants du programme de l’éducation spécialisée et inclusion :

• ESI 100 Psychopathologie de l’enfant
• ESI 101 Approches et fondements de la pratique psychoéducative
• ESI 110 Observation de l’enfant à besoin particulier
• ESI 120 Processus d’intervention en éducation spécialisée
• ESI 121 Protection de l’intégrité et intervention en situation de crise
• ESI 130 Troubles neuro-développementaux
• ESI 131 Besoins et défis moteurs et sensoriels
• ESI 132 Stimulation langagière et cognitive en milieu éducatif
• ESI 133 Besoins et défis socio-affectifs
• ESI 140 Relations et communications inclusives

Responsabilités:

Sous l’autorité du gestionnaires des études du Centre collégial de l’Alberta (CCA) la personne doit :

• Concevoir un ou plusieurs cours qui sera enseigné dans le futur par l’usage de diverses méthodes d’enseignement et d’évaluation ainsi que des modes de livraison variés (cours magistraux, à distance, en ligne, etc..)

Profil recherché:

• Posséder au minimum un diplôme collégial dans une discipline appropriée au poste choisi.  De préférence la personne possède un baccalauréat ou une maîtrise.  Une solide expérience peut suppléer, après évaluation. 
• Faire preuve d'une expérience concrète d'enseignement au niveau post-secondaire; un excellent dossier d'enseignement est requis.
• Être dédié à l'engagement et la réussite des étudiants.
• Démontrer de l’initiative et du leadership.
• Posséder une excellente maîtrise de la langue française.
• Posséder une connaissance suffisante de l’anglais pour comprendre les ententes, les politiques et les procédures de l’université de l’Alberta.

Une lettre d'accompagnement, un curriculum vitae, un dossier d'enseignement et les noms et les coordonnées de deux répondant(e)s doivent être envoyés aux Ressources humaines à: [email protected]  avec le sujet Poste de concepteur de cours à temps partiel au CCA.

Prière d’indiquer pour quel(s) cours vous soumettez votre candidature. Ces postes sont exclus de la convention collective et sont estimés à 0.1 de l'équivalent d'un temps plein (0.1 FTE).

Toutes les candidatures seront considérées avec attention. Cependant, nous ne communiquerons qu’avec les personnes dont la candidature sera retenue. Prière de ne pas téléphoner.

L’Université de l’Alberta encourage les candidatures de toute personne qualifiée; cependant, la priorité sera accordée aux citoyen(ne)s canadien(ne)s et aux résident(e)s permanent(e)s. 

L'Université de l'Alberta s'engage à embaucher de manière équitable une main-d'œuvre diversifiée et inclusive. Nous accueillons les demandes de toutes les personnes qualifiées. Nous encourageons les femmes; Premières nations, Métis et Inuits; membres des groupes minoritaires visibles; personnes handicapées; personnes ayant une orientation sexuelle ou une identité et une expression sexospécifique; et tous ceux qui peuvent contribuer à la diversification des idées et à l'université à postuler.

IN ENGLISH:

Please note that as Campus Saint Jean is the Francophone faculty of the University of Alberta, applicants must be fluent in spoken and written French.  APPLICATIONS MUST BE SUBMITTED IN FRENCH TO BE CONSIDERED. 

Campus Saint-Jean of the University of Alberta invites applications for multiple part-time course developer positions to develop courses at the college level. The contract will begin in January to March 31, 2022.  Salary will be commensurate to the education and experience levels of the candidate in accordance with the Academic Teaching Staff (ATS) agreement .

The available positions are for the following subjects of the special education and inclusion:

• ESI 100 Psychopathologie de l’enfant
• ESI 101 Approches et fondements de la pratique psychoéducative
• ESI 110 Observation de l’enfant à besoin particulier
• ESI 120 Processus d’intervention en éducation spécialisée
• ESI 121 Protection de l’intégrité et intervention en situation de crise
• ESI 130 Troubles neuro-développementaux
• ESI 131 Besoins et défis moteurs et sensoriels
• ESI 132 Stimulation langagière et cognitive en milieu éducatif
• ESI 133 Besoins et défis socio-affectifs
• ESI 140 Relations et communications inclusives

Responsibilities:

Reporting to the Manager, Academic Affairs of the Centre collégial de l’Alberta (CCA), the course developer must:

• Develop one or multiple course(s) which will be later through by the use of various teaching methods and evaluation as well as various delivery methods (lectures, distance, online, etc.).

Qualifications:

• Minimum of a college diploma in an appropriate discipline for the position selected; Bachelor or Masters degree preferred; equivalent combinations of education and related experience will be considered
• Demonstrated practical teaching experience at the post-secondary level; an excellent teaching record is required
• Dedicated to engagement and student success
• Demonstrated initiative and leadership
• Excellent mastery of the French language
• Have sufficient knowledge of English to understand the agreements, policies and procedures of the University of Alberta

A cover letter, a curriculum vitae, a teaching dossier and the names and contact details of two referees (s) must be sent to Human Resources at: [email protected]  with subject line as Part-time CCA Course Developer Position Competition.

Please indicate the course(s) you are applying for in your application.

These positions are estimated to be 0.1 FTE.

COVID-19 Vaccination: Proof of full vaccination against COVID-19 in compliance with the University’s COVID-19 Vaccination Directive. Fully Vaccinated means a status an individual achieves 14 days after having received the recommended number of doses of a COVID-19 vaccine approved by Health Canada or the World Health Organization, and requires the individual to maintain the recommended number and type of vaccine doses as updated and required by Health Canada thereafter.